
XIV Congreso Centroamericano de Historia, ciudad de Guatemala, 6 - 10 agosto 2018. Organiza Escuela de Historia, Universidad de San Carlos de Guatemala. Espacio de intercambio académico que desde 1992 reúne a estudiosos de la historia centroamericana, para la actualización de aspectos teóricos y metodológicos, presentación de avances de investigación y publicaciones recientes. Contactos: congresohistoriaca@gmail.com y https://www.facebook.com/XIVCongresoCentroamericanodeHistoria2018/
martes, 29 de mayo de 2018
miércoles, 2 de mayo de 2018
martes, 1 de mayo de 2018
Segunda Convocatoria, Mesa Historia de la Educación y Aprendizaje de la Historia
Coordinadoras
Licda. Yolanda Estrada
Escuela de Historia, Universidad
de San Carlos de Guatemala
Licda. Andrea Monroy Alvarado
Escuela de Historia, Universidad
de San Carlos de Guatemala
Descripción:
La mesa tiene como principal
propósito historiar el fenómeno educativo, que por su naturaleza es complejo y
multidimensional, guardando una íntima relación con la reproducción de la
cultura dominante, pero a su vez, ha logrado eventualmente proponer
alternativas contrahegemónicas que permiten aprendizajes que transforman al ser
humano y a la sociedad, en los cuales la historia juega un papel
problematizador, develador y desmitificador. Hablar de aprendizaje, es para
nosotras hablar de la síntesis metodológica (aprendizaje - enseñanza) que
comprende el impacto de la historia en el sujeto que se va reconociendo como
ser histórico.
Líneas de investigación
•
Historia de la educación
•
Enfoques pedagógicos pertinentes
para el aprendizaje de la historia
•
Innovaciones metodológicas en el
aprendizaje de la historia
•
Análisis de coyuntura sobre Educación
•
Retos en el aprendizaje de la
historia (enfoque de género,
inclusiones, ambiente y más)
•
Análisis curricular y el
aprendizaje de la historia
Fechas
importantes:
·
15 de febrero al 30 de abril del
2018, fecha límite para el envío de las propuestas de ponencias
Prórroga: 20 de mayo.
Las propuestas de ponencia
deberán incluir la siguiente información:
1. Nombre y datos de la o el ponente: grado académico, institución de adscripción, e-mail y teléfono.
1. Nombre y datos de la o el ponente: grado académico, institución de adscripción, e-mail y teléfono.
2. El resumen de la propuesta
debe incluir: título y objetivos de la ponencia, con una extensión máxima de
250 palabras y palabras clave.
3. Enviar la propuesta en: Word
2003/2007/2010/2013, letra Arial 12, interlineado 1.5 de interlineado y notas a
pie de página (Manual de Estilo de Chicago, sistema de notas y bibliografía).
4. Se debe ENVIAR COPIA de las propuestas a las coordinadoras de la Mesa de Historia de la Educación y Aprendizaje de la Historia:
4. Se debe ENVIAR COPIA de las propuestas a las coordinadoras de la Mesa de Historia de la Educación y Aprendizaje de la Historia:
·
15 de febrero al 30 de abril del
2018, fecha límite para el envío de propuestas de presentación de libros
Prórroga: 20 de mayo.
Las propuestas de presentación de
libros deberán incluir la siguiente información:
1. Nombre y datos de la/el o los
autores/editores: grado académico, institución de adscripción, e-mail, teléfono
y fax.
2. El resumen de la propuesta
debe incluir: referencia bibliográfica completa del libro (autores/editores,
título del libro, lugar, editorial y año), resumen de los principales contenidos
del libro con una extensión máxima de 250 palabras.
3. Enviar la propuesta en: Word
2003/2007/2010/2013, letra Arial 12, interlineado de 1.5.
4. Se debe ENVIAR COPIA de las
propuestas de presentación de libros a las coordinadoras de la Mesa de Historia
de la Educación y Aprendizaje de la Historia:
·
15 de mayo del 2018: Confirmación
de las ponencias aceptadas
·
15 de mayo al 30 de junio del
2018, fecha límite para el envío de la ponencia para incluirla en la memoria
del congreso.
Características para la
publicación de ponencias:
1. En la primera página de la
ponencia se indicará el título de la ponencia, el nombre del autor, su
dirección postal, teléfono, fax, e-mail y filiación institucional.
2. Las ponencias deberán ser
redactadas en formato Word de Microsoft Windows.
3. El papel será de tamaño carta
con letra Times New Roman de 12 puntos (las notas al pie o al final deberán ir
en letra Times New Roman de 10 puntos) a doble espacio.
4. Los márgenes superior e
inferior deberán ser de 2.5 centímetros y derecho e izquierdo de 3
centímetros.
5. La extensión de la ponencia no
será mayor de 30 páginas, incluidos gráficos, cuadros, notas, bibliografía,
mapas, ilustraciones y/o anexos.
6. Las ponencias deben presentar
las páginas debidamente numeradas.
7. Los cuadros, gráficos, mapas e ilustraciones deben ser colocados al final del texto. Los cuadros deben ser elaborados en formato Word, los gráficos en formato Excel y los mapas e ilustraciones en formato jpg.
7. Los cuadros, gráficos, mapas e ilustraciones deben ser colocados al final del texto. Los cuadros deben ser elaborados en formato Word, los gráficos en formato Excel y los mapas e ilustraciones en formato jpg.
·
Presentación de ponencias:
El tiempo máximo de exposición
será de veinte minutos (20 minutos). Las ponencias deben ser leídas por al
menos uno de los autores. Los ponentes deberán indicar en su propuesta si
necesitan algún equipo especial para su exposición. Asimismo, estos deberán
presentar un curriculum vitae resumido para su presentación en público.
·
Cuota de inscripción y
participación:
US$50 Ponentes profesionales (Q
375.00)
US$15 Ponentes estudiantes (Q
115.00)
US$20 Asistentes profesionales (Q
150.00)
US$5 Asistentes estudiantes (Q
40.00)
Las inscripciones se realizarán
en las diferentes sedes del evento, durante los primeros dos días de
presentaciones (martes 7 y miércoles 8 de agosto), en cada una de las sedes. Es
necesario confirmar la participación en el correo oficial, para contar con una
lista de asistentes con anticipación para preparar los pases de ingreso a
algunas sedes así como lograr una mejor atención a todos los participantes.
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